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报考时期遇新政策,大家真的看明白新出台的学历提升政策吗?
为了向同学们传达政策改革的新意向和新趋势,我们对新政策进行了非常细致的分析和解读,同学们可以跟着我们的分析为之后的考试做打算。
改革原因
1
高等教育普及化,高质量发展是硬要求
现阶段,国家强调教育要向高质量方向发展,普通高校既是学历继续教育的重要办学主体。
通过举办函授、业余等形式学历继续教育,将优质高等教育资源辐射全社会,满足高等教育大众化、全民普及。
2
推动全民终身学习体系搭建
全民终身学习体系是我国提升全民素质的重要一步,也是为推动社会进步,适应时代发展的教育改革提出新要求。
学历继续教育作为成人提升学历主要渠道,作为高等教育的重要组成部分,对学历继续教育的改革势在必行。
3
学历继续教育热门但不健全
基于上面两点的,随着高等教育进入普及化阶段,人民群众对高质量教育需求愈发迫切。
但是由于学历继续教育仍然存在各种突出问题,实际上无法很好适应教育高质量发展要求,所以改革成为学历继续教育必须经历的一环。
信息来自教育局官网
改革新变化
01 明确办学定位,坚持社会效益首位
强化公益属性,学校不得以营利为目的进行学历继续教育办学。
普通高校需要遵守“聚焦特色、控制规模、保证质量”等原则,举办与学校定位、特色相适应的学历继续教育。
信息来自教育局官网
02 优化办学形式,毕业证统一为“非脱产”
明确自2025年秋季起,高等学历继续教育不再使用“函授”“业余”的名称,统一为“非脱产”。
除此之外,学校还要根据专业特色和实际需求等方面,灵活采取线上线下相结合的教学方式。
对于已经注册入学的函授、业余、网络教育学生按原政策执行。
信息来自教育局官网
03 推进分类发展,向“精、优、特”转型
结合高水平学科专业举办“少而优、小而精”的学历继续教育。支持地方高校重点举办“服务地方、办学规范、规模适度、特色鲜明”的学历继续教育,办学在精不在多,确保学历继续教育成为高等教育的高质量部分。
支持高等职业学校重点面向一线从业人员,举办服务“知识更新、技术提升”的学历继续教育。
信息来自教育局官网
04 严格办学要求,核明各项规范
清晰普通高校举办学历继续教育所需师资、场所、设备、资源、经费、制度等方面的基本要求,以此作为核定办学资质、确定招生计划上限、监测办学质量、评价办学水平的重要依据。
信息来自教育局官网
05 提高人才培养质量,改良培养方案
对思想政治教育、教学组织实施、校外教学点管理、教学模式改革创新、师资队伍建设等教育教学各环节提出了规范性要求。
明确人才培养方案编制工作,对落后的教学风格和教学方式进行改革,从各方提高办学质量和人才培养质量。
信息来自教育局官网
改革对学历继续教育的影响
#1
1. “严进严出”成事实
考试制度必将会进入制度改革中,现在同学们还抱有侥幸的“及格就能过”和“120分就能入学”怕是不能了。
2. 认可度提升,含金量增加
2025年秋季起,高等学历继续教育统一为“非脱产”,最大限度让社会减少对学历提升的偏见,含金量就会只增不减。
#2
#3
3. 专业变革将成常态
学校办学专业需各具地方及院校特色,要能够服务地方,追求“少而优、小而精”的学历继续教育,那么院校专业招生将会适应地方发展、院校发展,从这方面看,专业变革将会成常态。
4.校外教学点或将收缩
严格办学中对场所、设备、资源进行要求,减少校外教学点混乱,增强主体实责,院校或将撤销函授点,开始主揽“招、教”工作。
#4
综上所述,考试将会越来越严格,学历继续教育将会越来越规范,专业选择多样但是招生有限,想升本的同学们还是要趁着还算好考的时候赶紧考试!
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